2º BACHILLERATO - Ejercicios obligatorios 1a Evaluación

Los ejercicios obligatorios de la 1ª evaluación son:

• rectificación de un arco, un cuadrante, media circunferencia y una circunferencia con cálculo matemático de comprobación (sept.)
• ejercicios 2 y 4 de la página 35. Superficies equivalentes a otras figuras geométricas. (sept.)
• ejercicio de clase: puntos notables del triángulo de base 80 mm, con vértice opuesto de 75º y cuya proyección en la base está a 20 mm del vértice derecho (sept.)
• EXTRA ejercicios 1, 2, 3 y 6 de la página 47 del libro (oct.)
• En tamaño A3 baldosa hispano-árabe a partir del modelo de la página 36 del libro (oct.)
• EXTRA ejercicios 1, 2 de la página 71 del libro: circunf. tangentes (oct.)
• ejercicios 3 y 5 de la p. 71 del libro en una lámina A4 a escala doble y acotado (oct.)
• Baldosa hispanoárabe del libro.
• Ejercicio A de Selectividad de sept. de 2015
• Homotecia: hallar las dos circunferencias tangentes a dos rectas concurrentes que pasen por un punto P dado.
• PPc y Prc
• Epicicloide. Ejercicio de clase.
• EXTRA Hipocicloide de una ruleta de 7 cm de Diámetro en una de 18 cm de D.
• Evolvente
• Parábola e Hipérbola, con asíntotas
• Ejerc. 5 y 7 de la pág. 91
• EXTRA ejercicio de secantes a hipérbola y a parábola
• Ejerc. 4 y 5: cicloide + senoide y epicicloide + hipocicloide coincidentes en el punto de comienzo y de final.

Referencias...

No es una referencia para la Semana del Terror, no queremos ser tan pesimistas, pero la estética de este vídeo y su mensaje sí lo son. Tal vez te ayude a crear algo para el cartel o simplemente te haga pensar en el tema de fondo y preguntarte qué puedes hacer tú...

1º ESO - Lista de ejercicios obligatorios - 1ª evaluación

Esta es la lista de ejercicios obligatorios del 1r trimestre de 1º de ESO:

• VII Semana del Terror: boceto + CARTEL tamaño A-3 en collage. (Para fin de septiembre).
• ficha 8: Cuatro imágenes comunicativas recortadas y encajadas en los recuadros.
• ficha 9: Copiar dos imágenes y escribir su significado
• EXTRA ficha 10.a: Copiar el "Guernica" de Picasso + 10.b: Escribir el significado de sus elementos.
• EXTRA ficha 11: Copiar y Analizar un Cartel de Joan Miró y el Pantocrátor de "San Clemente de Tahúll"
• ficha 12: Pintar y Analizar "Los Fusilamientos del 3 de mayo de 1808" de Goya
• ficha 13: NO, porque se cambia por el cartel del Terror
• ficha 14: Programas de 4 cadenas de TV

• trabajo de clase (viernes 9 oct.): copia de una imagen informativa de la página 168 del libro: cámara de fotos en perspectiva con indicación de los elementos que la componen.

• ficha 56: construcción de una cámara oscura o estenopeica con las medidas requeridas
• EXTRA ficha 57: Hacer una misma fotografía 4 veces cambiando la abertura del diafragma (sólo para aquellos que tengan una cámara con programa manual).
• EXTRA ficha 58: secuencia de fotogramas que representarán un movimiento, dibujados y pintados.
• ficha 59: trabajo en grupo. REPORTAJE sobre mi pueblo (o mi barrio). Descripción de mi rincón favorito de mi pueblo mediante fotos y un brevísimo texto explicativo. (para el 16 de noviembre)
• ficha 60: Seleccionar 3 fotografías y pegarlas bien encajadas con distintos ángulos del punto de vista: Ángulo normal, Ángulo picado y Ángulo contrapicado
• ficha 61: Encuadres y planos, A partir de un dibujo, seleccionar y dibujar los siguientes planos PG, PC, PM, PA, PP, PD.
• ficha 62: NO, porque requiere medios técnicos no disponibles
• cuadernillo de "Un día de cine" o trabajo alternativo de lenguaje cinematográfico.

• EXTRA ficha 1: cuatro imágenes de obras creadas con técnicas graficoplásticas y dimensiones diferentes (bi o tridimensionales)
• ficha 2, para hacer en clase: pintar "La habitación roja" de Henri Matisse; y describir lo que se ve en cuanto a formas, tamaños, colores y texturas.
• EXTRA ficha 3: copiar 4 imágenes con lápiz de grafito (b&n) y describir las formas, tamaños, colores y texturas.
• ficha 4: Ampliar un dibujo mediante una cuadrícula y pintarlo con lápices de colores con gradaciones de la intensidad del color
• ficha 5: NO, porque consiste en lo mismo que la ficha 1: buscar y pegar bien encajadas 4 imágenes representativas de cada uno de los 4 lenguajes visuales indicados; artes plásticas, diseño, fotografía y nuevos lenguajes visuales.
• ficha 6: copiar de forma ordenada una tira cómica de Mafalda, hecha por Quino y crear las 3 viñetas que faltan en Los Garriris
• ficha 7, página 13: REDIBUJAR una portada de revista. Página  14: CREAR una portada de una revista mediante el fotomontaje a partir de imágenes de otras revistas.

• EXTRA POLE. Escribir en el trabajo ya hecho de "Mi Pueblo" los pies de foto en español y en francés, con la ayuda de las palabras de vocabulario dadas en clase. Rediger dans le travail déjà fait de "Mon Village" les bas de photo en espagnol et en français, avec l'aide des mots de vocabulaire donés au cours.

VII Semana del Terror

Nuevamente seremos nosotros los que vamos a diseñar el cartel anunciador de la
VII Semana del Terror

Se leerán relatos de miedo, veremos algún happening y algún cortometraje, oiremos música inquietante y entraremos en un ambiente oscuro y lóbrego.

Pero, para que todo el mundo se entere debemos hacer un cartel con que impacte y atraiga al público. Será mediante la técnica del collage. La creatividad corre de vuestra cuenta. Pero recordad que el cartel deberá tener claras 3 partes:

1. Imagen que haga referencia a este tema en concreto.
2. Texto: "VII Semana del Terror. Los recreos del 26 al 30 de octubre de 2015. En la Biblioteca del IES Hermanos Argensola"; y todo lo que queráis explicar también vale.
3. Logotipo de la Biblioteca: nuestro querido ratolín.

Ánimo, y en marcha. Y no olvidéis que estáis concursando: ¡el mejor tendrá un buen premio!

Cartel ganador del 2014

Cartel ganador del 2013

Cartel ganador de 2012

Cartel de 2011

Cartel ganador de 2010

consulta el blog de nuestra biblioteca :     http://biblioargensola.blogspot.com.es/ 

Criterios de Evaluación y Calificación

1ºeso - CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La nota total será la media ponderada de 3 partes a evaluar:

·        Trabajos de clase      50%

·        Exámenes                   30%

·        Actitud                         20%

NO se podrá aprobar si alguna de ellas no llega al 3 sobre 10 como mínimo.

Los TRABAJOS

Habrá trabajos obligatorios, cortos y largos, y otros trabajos voluntarios de ampliación de conocimientos, los cuales, si se hacen bien, subirán la nota media y compensarían notas de trabajos peor hechos.

Si se llega al final del trimestre y falta por entregar un solo trabajo obligatorio, se suspenderá el trimestre. No se aceptarán trabajos después del día límite de evaluación impuesto por el profesor.

Los EXÁMENES

Serán pruebas teórico-prácticas que se harán en horario lectivo.

Si no hay retrasos imprevistos, se hará al menos un examen cada mes coincidiendo con cada lección.

Se bajará 0,1 sobre 10 por cada falta de ortografía, pues se considera que un alumno debe tener suficiente memoria visual como para recordar la grafía de una palabra de uso común.

Los exámenes se deberán hacer de memoria, por lo que cualquier intento de copiar se penalizará con un 0 en dicho examen.

En caso necesario se harán exámenes extraordinarios sin previo aviso.

La ACTITUD

Cada alumno tendrá 2 puntos sobre 10 al empezar cada trimestre.

Se podrá mantener esa nota, o bajarla por cada negativo cuando se cometan infracciones de las normas de clase, o subirla cuando se consigan positivos.

Los negativos o los positivos bajan o suben 0,20 puntos la nota inicial.
Posibles causas de negativos: retrasos repetidos en la entrega de los trabajos de clase, comisión de conductas contrarias a las normas de clase o del centro, falta de limpieza en los trabajos o en el aula, etc.

Cómo conseguir positivos: puntualidad en la entrega de todos los trabajos obligatorios, 2 trabajos extra, participación en programas voluntarios de clase, el altruismo tras el deber cumplido, etc.

La RECUPERACIÓN

Para aprobar se debe tener una nota de 5,0 o superior. No se aplicará el redondeo al alza en caso de tener algún negativo.

La recuperación de la evaluación suspendida será de tres maneras, dependiendo de la parte o partes suspensas.

1. En caso de no haber aprobado por falta de entregas, deberán presentarse dichos trabajos hasta el día de la recuperación. O si los trabajos están suspensos, deberán rehacerse.
2. En caso de no haber aprobado por causa de los exámenes se hará un examen de recuperación del trimestre anterior, siempre, tras las vacaciones.
3. En caso de no haber aprobado por tener muchos negativos, se podrá recalcular la nota trimestral anterior con la nueva nota de la actitud del siguiente trimestre.

Si no se aprueba el curso en la evaluación continua, se deberá examinar en septiembre con la parte suspensa.

Antes de empezar... MATERIAL

Para tener resultados aceptables, hay que dedicar tiempo a lo que hacemos y cuidado en la ejecución, pero también debemos hacerlo con los medios adecuados. De la misma manera que no avanzaremos mucho comiendo la sopa con tenedor, tampoco lo haremos en el Dibujo si no tenemos el material adecuado. 

Este curso, en 1º de ESO vamos a utilizar:

Para todo el curso:

• Carpeta para guardar las láminas del cuaderno
• Lápiz normal (del tipo HB)
• Goma
• Sacapuntas
• Lápices de colores (mínimo los 6 primarios y el negro)
• Rotuladores (ídem)
• Rotulador negro de punta fina (tipo Pilot)

Para la primera semana de septiembre:

• Tijeras
• Cola para pegar

Para los ejercicios de precisión:

• Regla
• Escuadra
• Cartabón
• Compás

A partir de Año Nuevo:

• Témperas (mínimo los 3 colores primarios, blanco y negro)
• Pinceles (uno pequeño del 2 ó el 4 y otro grande del 10 ó 12)

Últimas novedades

Antes de empezar este curso, sería bueno deleitarnos con las mejores cosas que hicimos en el pasado:

Lo primero y más espectacular debería ser la estupenda exposición del Mundo Romano hecha por nuestros alumnos de 4º de ESO.

Tampoco desmerece una pequeña selección de presentaciones de Fábulas bilingües que realizaron los alumnos de 2º de ESO.

• Fábula del zorro y el gato, de Lucía Abadías

Abadías lucía-fabula zorro y gato-bilingüe from hadibujo

Y por qué no acabar con uno de los carteles de la anterior Semana del TERROR, para ir calentando motores...

Bienvenidos a nuestro blog de 2015-16

Son ya unos cuantos años metidos entre bits y bytes. Y de nuevo, un año más inauguramos el blog del Departamento de Dibujo; y como siempre, se llamará otra vez tajadores, ¿por qué no? Nos define y nos gusta. Es una palabra de nuestra tierra y nos honra. Aunque más nos gusta que sea medio de comunicación y de colaboración a pesar del poco tiempo que nos dejan para usarlo.
A ver si este año tenemos más suerte y más ganas. Y si son recíprocas.
Hasta pronto.

Por cierto, si queréis ver los blogs de los cursos anteriores, pinchad aquí.